Todo lo que necesitás para tus clases

La secuencia consta de 5 actividades en total, que se podrían llevar a cabo en 5 clases por separado (son actividades extensas)


Objetivos:

  • Promover la conciencia y la reflexión sobre la importancia de la privacidad y la intimidad en la era digital.
  • Proporcionar conocimientos y habilidades para que los estudiantes puedan navegar de manera segura y responsable en los espacios virtuales.
  • Fomentar la comunicación y el diálogo sobre los riesgos y desafíos que conlleva el uso de las tecnologías digitales.
  • Promover la empatía y el respeto por la privacidad y la intimidad de los demás.

Contenidos:

  • Espacios virtuales como lugares de encuentro, comunicación y vínculos de amistad.
  • Dificultades para identificar los límites entre lo público y lo privado, la poca percepción del riesgo y del alcance de la exposición mediática el mandato de ser popular, entre otros, en el marco de las prácticas de cuidado de las redes sociales.
  • Difusión de imágenes íntimas sin autorización, derecho a la intimidad y posibles efectos de las publicaciones en las redes.

Sugerida para 6º/7º grado.

Incluye fundamentación.

Ideal para llevar a cabo en jornadas ESI (la extensión es mayor a una jornada)

Privacidad e intimidad en la era digital - ESI - 2do ciclo

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La secuencia consta de 5 actividades en total, que se podrían llevar a cabo en 5 clases por separado (son actividades extensas)


Objetivos:

  • Promover la conciencia y la reflexión sobre la importancia de la privacidad y la intimidad en la era digital.
  • Proporcionar conocimientos y habilidades para que los estudiantes puedan navegar de manera segura y responsable en los espacios virtuales.
  • Fomentar la comunicación y el diálogo sobre los riesgos y desafíos que conlleva el uso de las tecnologías digitales.
  • Promover la empatía y el respeto por la privacidad y la intimidad de los demás.

Contenidos:

  • Espacios virtuales como lugares de encuentro, comunicación y vínculos de amistad.
  • Dificultades para identificar los límites entre lo público y lo privado, la poca percepción del riesgo y del alcance de la exposición mediática el mandato de ser popular, entre otros, en el marco de las prácticas de cuidado de las redes sociales.
  • Difusión de imágenes íntimas sin autorización, derecho a la intimidad y posibles efectos de las publicaciones en las redes.

Sugerida para 6º/7º grado.

Incluye fundamentación.

Ideal para llevar a cabo en jornadas ESI (la extensión es mayor a una jornada)

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